NAMA : Ade Saputra
Nim :11901329
Kelas :Pai 4A
Makul :Magang 1
Dosen pengampu
Ibu Farninda Aditya M.Pd.
KULTUR SEKOLAH
Untuk kita ambil Secara etimologis,yakni budaya berasal dari bahasa Inggris yakni culture,culture atau di terjemahkan budaya itu adalah serangkaian aturan yang dibuat oleh masyarakat sehingga menjadi milik bersama dan dapat diterima oleh masyarakat.
Kultur merupakan pandangan hidup yang diakui bersama oleh suatu kelompok masyarakat,yang mencakup cara berfikir, perilaku,sikap,nilai yang tercermin baik dalam mewujud fisik maupun abstrak.Oleh karena itu,suatu kultur secara alami akan diwariskan oleh suatu generasi kepada generasi berikutnya dapat saya disimpulkan, kebudayaan adalah sebagai keseluruhan pengetahuan manusia sebagai makhluk sosial yang digunakannya untuk memahami dan menginterpretasikan lingkungan dan pengalamannya,serta menjadi landasan bagi tingkah-lakunya.
Begitu pula dengan kebudayaan atau kultur dalam sekolah.Setiap sekolah memiliki budaya sekolah yang berbeda dan mempunyai pengalaman yang tidak sama dalam membangun budaya sekolah.Perbedaan pengalaman inilah yang menggambarkan adanya “keunikan” dalam dinamika budaya sekolah.
Jadi dalam hal ini budaya atau kultur sekolah mempengaruhi dalam dinamika kultur sekolah yang tetap menekankan pentingnya kesatuan,stabilitas,dan harmoni sosial pada sekolah,dan realitas sosial.Budaya sekolah juga memperngaruhi kecepatan sekolah dalam merespon perubahan tergantung kemampuan sekolah dalam merancang pelayanan sekolah.yang membedakan sekolah satu dengan yang lainnya.Kebudayaan sekolah memiliki beberapa unsur penting yakni
1.Letak,lingkungan,dan prasarana fisik sekolah (gedung sekolah,mebelair,dan perlengakapan lainnya).
2.Kurikulum sekolah yang memuat gagasan-gagasan maupun fakta-fakta yang menjadi keseluruhan program pendidikan.
3.Pribadi-pribadi yang merupakan warga sekolah yang terdiri atas
siswa,guru,non teaching specialist, dan tenaga kerja administrasi.
4.Nilai-nilai moral, sistem peraturan, dan iklim kehidupan sekolah.
fungsi dan peranan sekolah.
A.Sebagai ciri khas yang dapat menjadi identitas serta citra suatu lembaga pendidikan.Dalam fungsi dan peran kultur sekolah ini dapat menjadi ciri
tersendiri dari suatu sekolah yang menjadi ciri khas dan membedakan antara sekolah satu dengan yang lainnya sesuai dengan kultur yang berkembang didalam sekolah.
B.Sebagai pedoman,kultur sekolah dapat menjadi pedoman atau pandangan bagi warga sekolah dalam batasan berprilaku yang sudah disepakati dan menggenerasi dari waktu ke waktu.
C.Sebagai cara pemecahan masalah,kultur sekolah dapat menjadi sebuah keyakinan cara untuk memecahkan masalah,terbentuknya kultur sekolah tidak dapat menggunakan cara yang singkat.untuk itu dalam hal ini kultur sekolah dapat manjadi keyakinan warga sekolah dalam memecahkan masalah menggunakan cara yang dipercayai dan dianggap benar untuk memecahkan suatu masalah.
D.Sebagai strategi,kultur sekolah dapat dijadikan sebagai strategi untuk sekolah sebagai bahan agar dapat dibanggakan ataupun sebagai nilai popularitas sekolah. Strategi ini dapat difungsikan untuk membuat kebijakan sekolah dalam mengolah sumber daya yang terdapat di seuatu lembaga pendidikan.
Nah jika di tinjau dari usaha peningkatan kualitas sekolah ada 3.
1.kutrur yang positif. jadi kegiatan-kegiatan yang mendukung kualitas pendidikan mislanya Kerja sama dalam mencapai prestasi, komitmen terhadap belajar.
2.Kultur Sekolah negatif jadi kegitan nya kontra pengingkaran Pendidikan mislanya jarang bertnyak,takut mengeluarkan kan pendapat dan argument dan jarang berkerjasama.
3.Kultur sekolah yang netral jadi melakukan kegiatan acara keluarga sekolah, kemudian acara seragam guru dll.
Alur pengembangan kultur sekolah.
-Memotret kultur sekolah melalui artifak.
-Menganalisis Menemukan memberikan makna potret kultur sekolah.
-Nilai dan dasar keyakinan.
-Kultur positif,negatif dan netral.
-Rancangan tindakan pengembangan kurikulum.
-Pelaksanaan tindakan.
-Monitoring dan evaluasi pelaporan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar